Histoire
L’évolution de L’Ecole des Petits
La création de l'Ecole des Petits
1977
L’Ecole des Petits a été fondée en 1977 par Mme Otten à son arrivée à Londres depuis Paris en tant que jeune enseignante pour épouser un Anglais. En constatant qu’il n’y avait pas d’écoles maternelles établies à Londres (seulement des garderies et des groupes de jeu informels), elle a décidé de créer sa propre école. Elle commenca par louer une salle d’église à South Kensington avec une amie, et installa des décorations, des équipements et même des meubles faits maison pour commencer avec cinq élèves âgés de trois à cinq ans ! L’école suivait le programme français structuré pour les premières années, auquel elle ajoutait ses propres touches personnelles, notamment le bilinguisme. Elle comprenait l’importance de cela, car elle avait grandi en Italie et en France, et avait elle-même été éduquée linguistiquement et culturellement dans les deux langues dès son plus jeune âge. À l’époque, le projet était unique, il n’existait aucun autre établissement bilingue de ce genre à Londres.
Un bâtiment dédié
1991
La demande des parents pour des places à l’école devenue tellement forte, elle décida de chercher un lieu permanent et plus substantiel. Elle trouva un ancien bâtiment scolaire abandonné vacant depuis les années 1950 et se lança dans sa rénovation.
L’objectif était de créer une école avec une atmosphère « comme à la maison », de sorte que les enfants et les parents se sentent heureux, en sécurité et en confiance à l’école. Cet ethos est toujours au cœur de nos écoles aujourd’hui.
Le bâtiment était d’origine victorienne et avait précédemment été le « The Princess Beatrice Social Centre » pour la région de Fulham Sands End, inauguré par feu la Reine Mère, alors Princesse Béatrice, Duchesse d’York, en 1931. La plaque d’inauguration est toujours visible sur le mur de la cour de récréation. Aujourd’hui, l’école accueille jusqu’à 130 enfants.

Le principe fondateur de l’internationalisme bilingue et de l’éducation biculturelle dès le plus jeune âge est devenu de plus en plus caractéristique de l’école, offrant des cours spécialisés en anglais et en français pour les enfants âgés de 3 à 5 ans.
Une maternelle reconnue
1995
L’Ecole des Petits est devenue la première école maternelle indépendante au Royaume-Uni à être officiellement reconnue comme une École Homologuée par le Ministère de l’Éducation Nationale français. Mme Otten a été honorée en tant qu' »Officier des Palmes Académiques » par la France pour sa contribution à l’éducation internationale et française à l’étranger.
...s'étendant à l'enseignement primaire
2003
En 2003, l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger) a demandé à L’Ecole des Petits d’élargir ses installations pour inclure l’enseignement primaire ; cela coïncidait avec de nombreuses demandes de parents en ce sens. Les Ottens ont donné suite à cette demande et ont découvert le bâtiment de l’ancienne école primaire des Salésiens de Don Bosco, caché derrière Battersea Square, à seulement 10 minutes de L’Ecole des Petits à Fulham.
Débuts de l'Ecole de Battersea
2005
L’Ecole de Battersea prit forme à partir de ce moment. L’école avait été initialement construite en 1885, une école victorienne typique gérée par une église, avec de grandes salles et de hauts plafonds à double hauteur, et pas de chauffage central ! La plupart des classes à l’époque victorienne se déroulaient avec des sièges en gradins, accueillant un grand nombre d’élèves dans une seule pièce, à travers différents groupes d’âge, ce que nous pourrions aujourd’hui appeler « enseignement en plan ouvert ». Le bâtiment était resté vacant pendant dix ans depuis 1993 et avait subi peu de rénovations depuis sa construction.
M. et Mme Otten ont sauté le pas, ils ont investi et travaillé sept jours sur sept sans relâche pour rénover entièrement le bâtiment sur une période de six mois, de février à septembre 2005, en remplaçant tout, des équipements sanitaires au système de plomberie et de chauffage, en passant par l’électricité, les infrastructures informatiques et techniques, les installations sportives et la cantine. Ils ont ajouté deux mezzanines avec une salle informatique et des installations de bibliothèque, profitant de la hauteur sous plafond élevée, et ont repensé la disposition pour créer un environnement scolaire primaire moderne et convivial pour le XXIe siècle, offrant le même « environnement heureux, sûr et sécurisé » que celui de l’Ecole des Petits.
L’Ecole de Battersea a ouvert ses portes en septembre 2005 avec cinq classes et 85 élèves. Elle accueille désormais jusqu’à 265 élèves.
L’école est rapidement acquis devenue reconnue et, en l’espace de deux ans, a établi sa position en tant qu’école homologuée auprès du Ministère de l’Éducation français et a régulièrement obtenu la mention « Excellent » lors des inspections de l’Ofsted depuis.
Aujourd’hui, les deux écoles continuent de fonctionner en collaboration l’une avec l’autre, offrant une éducation bilingue fluide de l’âge de 3 ans (Petite Section) à 11 ans (CM2).
« When you come to live in another country, you must adapt to the new customs, culture and language. This allows you to understand the people around you, all the while keeping your own identity. »
Mme Otten, founder
Notre Histoire
L’évolution de L’Ecole des Petits
La création de l'Ecole des Petits
1977
L’Ecole des Petits a été fondée en 1977 par Mme Otten à son arrivée à Londres depuis Paris en tant que jeune enseignante pour épouser un Anglais. En constatant qu’il n’y avait pas d’écoles maternelles établies à Londres (seulement des garderies et des groupes de jeu informels), elle a décidé de créer sa propre école. Elle commenca par louer une salle d’église à South Kensington avec une amie, et installa des décorations, des équipements et même des meubles faits maison pour commencer avec cinq élèves âgés de trois à cinq ans ! L’école suivait le programme français structuré pour les premières années, auquel elle ajoutait ses propres touches personnelles, notamment le bilinguisme. Elle comprenait l’importance de cela, car elle avait grandi en Italie et en France, et avait elle-même été éduquée linguistiquement et culturellement dans les deux langues dès son plus jeune âge. À l’époque, le projet était unique, il n’existait aucun autre établissement bilingue de ce genre à Londres.
Un bâtiment dédié
1991
La demande des parents pour des places à l’école devenue tellement forte, elle décida de chercher un lieu permanent et plus substantiel. Elle trouva un ancien bâtiment scolaire abandonné vacant depuis les années 1950 et se lança dans sa rénovation.
L’objectif était de créer une école avec une atmosphère « comme à la maison », de sorte que les enfants et les parents se sentent heureux, en sécurité et en confiance à l’école. Cet ethos est toujours au cœur de nos écoles aujourd’hui.
Le bâtiment était d’origine victorienne et avait précédemment été le « The Princess Beatrice Social Centre » pour la région de Fulham Sands End, inauguré par feu la Reine Mère, alors Princesse Béatrice, Duchesse d’York, en 1931. La plaque d’inauguration est toujours visible sur le mur de la cour de récréation. Aujourd’hui, l’école accueille jusqu’à 130 enfants.

Le principe fondateur de l’internationalisme bilingue et de l’éducation biculturelle dès le plus jeune âge est devenu de plus en plus caractéristique de l’école, offrant des cours spécialisés en anglais et en français pour les enfants âgés de 3 à 5 ans.
Une maternelle reconnue
1995
L’Ecole des Petits est devenue la première école maternelle indépendante au Royaume-Uni à être officiellement reconnue comme une École Homologuée par le Ministère de l’Éducation Nationale français. Mme Otten a été honorée en tant qu' »Officier des Palmes Académiques » par la France pour sa contribution à l’éducation internationale et française à l’étranger.
...s'étendant à l'enseignement primaire
2003
En 2003, l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger) a demandé à L’Ecole des Petits d’élargir ses installations pour inclure l’enseignement primaire ; cela coïncidait avec de nombreuses demandes de parents en ce sens. Les Ottens ont donné suite à cette demande et ont découvert le bâtiment de l’ancienne école primaire des Salésiens de Don Bosco, caché derrière Battersea Square, à seulement 10 minutes de L’Ecole des Petits à Fulham.
Débuts de l'Ecole de Battersea
2005
L’Ecole de Battersea prit forme à partir de ce moment. L’école avait été initialement construite en 1885, une école victorienne typique gérée par une église, avec de grandes salles et de hauts plafonds à double hauteur, et pas de chauffage central ! La plupart des classes à l’époque victorienne se déroulaient avec des sièges en gradins, accueillant un grand nombre d’élèves dans une seule pièce, à travers différents groupes d’âge, ce que nous pourrions aujourd’hui appeler « enseignement en plan ouvert ». Le bâtiment était resté vacant pendant dix ans depuis 1993 et avait subi peu de rénovations depuis sa construction.
M. et Mme Otten ont sauté le pas, ils ont investi et travaillé sept jours sur sept sans relâche pour rénover entièrement le bâtiment sur une période de six mois, de février à septembre 2005, en remplaçant tout, des équipements sanitaires au système de plomberie et de chauffage, en passant par l’électricité, les infrastructures informatiques et techniques, les installations sportives et la cantine. Ils ont ajouté deux mezzanines avec une salle informatique et des installations de bibliothèque, profitant de la hauteur sous plafond élevée, et ont repensé la disposition pour créer un environnement scolaire primaire moderne et convivial pour le XXIe siècle, offrant le même « environnement heureux, sûr et sécurisé » que celui de l’Ecole des Petits.
L’Ecole de Battersea a ouvert ses portes en septembre 2005 avec cinq classes et 85 élèves. Elle accueille désormais jusqu’à 265 élèves.
L’école est rapidement acquis devenue reconnue et, en l’espace de deux ans, a établi sa position en tant qu’école homologuée auprès du Ministère de l’Éducation français et a régulièrement obtenu la mention « Excellent » lors des inspections de l’Ofsted depuis.
Aujourd’hui, les deux écoles continuent de fonctionner en collaboration l’une avec l’autre, offrant une éducation bilingue fluide de l’âge de 3 ans (Petite Section) à 11 ans (CM2).